Dari Mimbar ke Kehidupan: Teologi Praktis bagi Spiritualitas Generasi Muda di Era Society 5.0.
DOI:
https://doi.org/10.66511/anoterosjt.v3i2.81Keywords:
practical theology, youth spirituality, Society 5.0, spiritual formation, faith praxisAbstract
This study aims to formulate an integrative practical theology model for nurturing youth spirituality in the Society 5.0 era through the “from pulpit to life” approach. The expansion of digital spaces has transformed patterns of religious communication, shifting spiritual formation beyond liturgical preaching into complex digital and social ecosystems. This research employs a qualitative-descriptive approach based on theological literature study, analyzing scholarly publications indexed in Scopus and SINTA related to youth spirituality, digital transformation, and lived faith practices. The findings indicate that the decline in youth spiritual depth is not primarily caused by technological development but by the lack of integration between theological proclamation, communal spiritual formation, and social praxis. Therefore, an integrative practical theology model that combines contextual preaching, relational spiritual mentoring, and youth social engagement offers a strategic framework for developing reflective, participatory, and transformative spirituality in the digital age.
Penelitian ini bertujuan merumuskan model teologi praktis integratif bagi pembentukan spiritualitas generasi muda pada era Society 5.0 melalui pendekatan “dari mimbar ke kehidupan”. Perkembangan ruang digital telah mengubah pola komunikasi religius, sehingga pembinaan iman tidak lagi terbatas pada khotbah liturgis, tetapi berlangsung dalam ekosistem digital dan sosial yang kompleks. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif berbasis studi literatur teologi praktis dengan menganalisis publikasi ilmiah terindeks Scopus dan SINTA yang relevan dengan spiritualitas generasi muda, transformasi digital, dan praksis iman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penurunan kedalaman spiritualitas generasi muda bukan terutama disebabkan oleh teknologi, melainkan oleh kurangnya integrasi antara pewartaan firman, formasi komunitas rohani, dan praksis sosial. Oleh karena itu, model teologi praktis yang mengintegrasikan pewartaan kontekstual, pembinaan rohani relasional, dan keterlibatan sosial generasi muda menjadi pendekatan strategis untuk membangun spiritualitas yang reflektif, partisipatif, dan transformatif di era digital.
References
Boiliu, Esti Regina, Joksan Simanjuntak, Eirene Mary, Victoria Henderina Bathun, dan Demsy Jura. “Penguatan Pemahaman Teologi dalam Pendidikan Agama Kristen Melalui Inovasi Kultural untuk Pembentukan Karakter Generasi Digital.” Jurnal Shanan 8, no. 2 (Oktober 2024): 105–26. https://doi.org/10.33541/shanan.v8i2.6308.
Darmawan, I. Putu A., Jamin Tanhidy, dan Yabes Doma. “Youth key persons ’ digital discipleship process during the pandemic and post-pandemic era.” HTS Teologiese Studies/Theological Studies 80, no. 1 (2024): 1–8. https://doi.org/10.4102/hts.v80i1.9673.
Easteria, Harnum, dan Verry Willyam. “Dari Layar Ke Altar: Pendampingan Pendidikan Agama Kristen Pada Generasi Z.” The Way: Jurnal Teologi dan Kependidikan 11, no. 1 (29 April 2025): 147–60. https://doi.org/10.54793/teologi-dan-kependidikan.v11i1.221.
Eliasaputra, Mark Phillips, Martina Novalina, dan Ruth Judica Siahaan. “Tantangan Pendidikan Agama Kristen Di Era Revolusi Industri 4.0 dan Pasca Kebenaran.” BONAFIDE: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 1, no. 1 (15 Juni 2020): 1–22. https://doi.org/10.46558/bonafide.v1i1.7.
Gulo, Rezeki Putra, dan Sandra Rosiana Tapilaha. “Reforming Christian Religious Education: Integrating Spirituality and Critical Reasoning in the Digital Era.” Didache: Journal of Christian Education 5, no. 2 (6 November 2024): 105–23. https://doi.org/10.46445/djce.v5i2.837.
Hunt, Jodi. “And then there was zoom: A catholic theological examination on the development of digital youth ministry.” Religions 11, no. 11 (2020): 1–12. https://doi.org/10.3390/rel11110565.
Hura, Martin Putra, Septiniar Laoli, dan Marisa Aulia Gea. “Transformasi Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Di Era Digital.” Coram Mundo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 6, no. 1 (2024): 01–20.
Jeprianus, Jeprianus. “Revitalisasi Pelayanan Gereja di Era Society 5.0.” Proceeding National Conference of Christian Education and Theology 2, no. 2 (Desember 2024): 58–68. https://doi.org/10.46445/nccet.v2i2.949.
Kruger, Ferdi P., dan Ben J. de Klerk. “Homiletical perspectives on preaching the truth to post-pandemic postmodernist listeners with reference to the emotional appeal of the text.” In die Skriflig / In Luce Verbi 55, no. 1 (Juni 2021). https://doi.org/10.4102/ids.v55i1.2737.
Lindawati, Chong. “Pengembangan Spiritualitas Melalui Berbagi Pengalaman di Dalam Komunitas Intergenerasional.” SOLA GRATIA: Jurnal Teologi Biblika dan Praktika 3, no. 2 (Januari 2023). https://doi.org/10.47596/sg.v3i2.194.
Marbun, Purim. “Strategi dan Model Pembinaan Rohani untuk Pendewasaan Iman Jemaat.” Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) 2, no. 2 (23 Desember 2020): 151–69. https://doi.org/10.37364/jireh.v2i2.42.
Nazilla Nur Febriani, Mochammad Rizqi Hidayatullah, dan Ahmad Yusam Thobroni. “Kurikulum Pendidikan Islam Sebagai Pedoman Pembelajaran Dalam Membentuk Karakter Religius Perspektif Al-Qur’an dan Hadits.” Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam 3, no. 3 (Juli 2025): 683–92. https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i3.1420.
Nelly, Nelly, Edy Siswoko, dan Sara Wahyuni. “Integrating the Gap Between Faith Education and Christian Learning in the Indonesian Context with a Christian Worldview.” Evangelikal: Jurnal Teologi Injili dan Pembinaan Warga Jemaat 8, no. 2 (31 Juli 2024): 169–82. https://doi.org/10.46445/ejti.v8i2.844.
Putra, Dionisius Barai, dan Antonius Denny Firmanto. “Spiritualitas Kaum Muda di Tengah Perkotaan dalam Era Digital.” Missio Ecclesiae 11, no. 2 (15 Februari 2023): 50–62. https://doi.org/10.52157/me.v11i2.187.
Raih, Johnson. “The Spectrum of Preaching.” TRANSFORMATIO: Jurnal Teologi, Pendidikan, dan Misi Integral 1, no. 02 (Juni 2024): 142–68. https://doi.org/10.61719/Transformatio.A2412.008.
Sigmon, Casey T. “The Courage to Preach in the Digital Age.” Religions 14, no. 4 (April 2023): 551. https://doi.org/10.3390/rel14040551.
Sihombing, Edy Syahputra. “Kesaksian Iman dalam Dialog Interreligius dan Teologi Interkultural.” Societas Dei: Jurnal Agama dan Masyarakat 7, no. 2 (Oktober 2020): 173–96. https://doi.org/10.33550/sd.v7i2.151.
Susanti, Aya. “Relevansi Finalitas Kristus Di Tengah-Tengah Arus Pluralisme Dan Pluralitas Masyarakat Indonesia.” Evangelikal: Jurnal Teologi Injili dan Pembinaan Warga Jemaat 1, no. 1 (Januari 2017): 85–102. https://journal.sttsimpson.ac.id/index.php/EJTI/article/view/65.
Tando, Fira, dan Heni Kartini Tallu Tondok. “Tinjauan Teologis: Digitalisasi dan Transformasi Spiritualitas Kristen.” HUMANITIS: Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis 2, no. 12 (2024): 1227–39. https://humanisa.my.id/index.php/hms/article/view/287.
Tendean, Debby Sandra. “Misiologi Dan Pelayanan Holistik Sebagai Dasar Kepedulian Sosial: Implementasi Prinsip Yakobus 2:14-17.” Manna Rafflesia 11, no. 1 (29 Oktober 2024): 128–40. https://doi.org/10.38091/man_raf.v11i1.493.
Thinane, Jonas Sello. “Missio Dei as the Main Project: Project Management Model for Mission of God.” Pharos Journal of Theology, no. 102(2) (Desember 2021). https://doi.org/10.46222/pharosjot.102.221.
Tobing, Christin Oktavia Lumban, dan Bangun. “Kekuatan Retorika Dalam Khotbah Sebagai Sarana Pendidikan Agama Kristen Yang Transformatif.” Jurnal Eksplorasi Teologi 9, no. 6 (2025): 20–27. https://ojs.co.id/1/index.php/jet/article/view/3354.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ferderika Pertiwi Ndiy
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
