Transformasi Kualitas Pendidikan berdasarkan Mazmur 119:105 dalam Perencanaan Pembangunan Pendidikan

Abstract

Education has a central role in improving the quality of human life. The Bible is the foundation for the implementation of quality education. This article explores the role discussed in Psalm 119:105 in serving as a spiritual foundation in planning educational development. This study discusses how the spiritual and moral values contained in God's word can transform the quality of education in the context of modern educational dynamics. The research method used is a qualitative approach with the study of biblical theology, which is related especially to Old Testament theology. The data collection techniques used are literature studies and hermeneutics. The transformation of the quality of education based on Psalm 119:105 in the planning of educational development is not only a methodological innovation, but also a search for meaning and values that can form a moral basis for society. By integrating these spiritual principles into planning, the education system is expected to produce a generation that is not only superior in knowledge but also solid in character, creating a strong foundation for a sustainable future.

Pendidikan memiliki peran sentral dalam meningkatkan kualitas hidup manusia. Alkitab merupakan fondasi bagi pelaksanaan pendidikan yang berkualitas. Artikel ini menggali peran yang dibahas dalam Mazmur 119:105 berfungsi sebagai fondasi spiritual dalam merencanakan pembangunan pendidikan. Penelitian ini membahas bagaimana nilai-nilai spiritual dan moral yang terkandung dalam firman Tuhan dapat mentransformasi kualitas pendidikan dalam konteks dinamika pendidikan modern. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan dengan kajian teologi biblika, yang berkaitan khususnya dengan teologi Perjanjian Lama. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu studi pustaka dan hermeneutik. Transformasi kualitas pendidikan berdasarkan Mazmur 119:105 dalam perencanaan pembangunan pendidikan bukan hanya sekadar inovasi metodologis, tetapi juga pencarian makna dan nilai-nilai yang dapat membentuk dasar moral bagi masyarakat. Dengan mengintegrasikan prinsip-prinsip spiritual ini ke dalam perencanaan, sistem pendidikan diharapkan dapat melahirkan generasi yang tidak hanya unggul dalam pengetahuan tetapi juga kokoh dalam karakter, menciptakan fondasi yang kuat untuk masa depan yang berkelanjutan.